Fondazione Giangiacomo Feltrinelli
Sperimentazione in quattro istituti scolastici milanesi dei principi della “Scuola Sconfinata”, attraverso l’attivazione di processi virtuosi di progettazione, reti, scambio e condivisione, finalizzati a promuovere un nuovo ruolo della Scuola aperta al territorio, capace di alleanze tra istituzioni e attori sociali e economici, orientata a percorsi di apprendimento basati sulla partecipazione degli studenti.
A dicembre 2022 risultano attivati da ABCittà 4 laboratori per la prima fase di ascolto nelle scuole di Milano I.C. Riccardo Massa, IIS Luxemburg, IP Carlo Porta.
2022-2023
